福建教育学院学报2024年05期
- 福建教育学院教工及校友美术作品展
- 行草书王涯《游春曲》沈云枝;
- 德育与公民教育
- “大中小学思政课一体化”教研共同体建构策略——基于高校引领的视角陈鹏;
- 多维联动 为“大思政课”注入源头活水——党建引领下的“大思政课”...林少毅;
- 奏响议题教学“三部曲” 绘好思政育人“同心圆”——以“弘扬中华优...吕妙娜;
- 发掘“学习强国”资源 培育小学生责任意识——以小学道德与法治第三...李新刚;
- 视点关注
- 新时代文明实践中心赋能中小学劳动教育：内涵意蕴、价值本色与实践路径郑煜坤;
- 基于合作式任务的小学综合实践活动劳动教育策略——以造纸劳动项目为例范艳梅;
- 拓展渠道 助推劳动教育实践拓展——义务教育学校开展劳动教育的思考黄素芹;
- 课程与教材研究
- “悦读、悦动、悦享”园本课程的建构与实施李春珠;
- 教学法研究·中学
- 基于大概念的情境教学实践——以《乡土中国·差序格局》为例李晓芸;
- 高中语文情境教学的反思与矫正策略——以《陈情表》为例蔡碧晖;
- 卡夫卡《变形记》教学价值的挖掘与运用孙梓烨;
- “革命传统作品”教学探析——以肖培东《谁是最可爱的人》《老山界》...廖琼;
- 基于“教-学-评一致性”的初中名著整本书阅读教学探析——以《昆虫记...范晓芹;
- 基于深度学习的初中古诗词教学策略——以统编版八年级下册《唐诗三首...吕丽红;
- 聚焦文化意识培养的高中英语单元整体教学设计策略陈超;
- 全媒体时代初中英语跨学科主题学习探究——以人教版八年级下册Unit 7 ...梁旭;潘帅英;
- 初中历史教材“课后活动”栏目的特点及教学建议——以部编版七年级历...张凤平;
- 指向核心素养形成的初中历史单元分层作业设计与使用——以人教版七年...俞丽珠;
- 技术支持的初中道德与法治课堂学习活动指导策略——以人教版九年级上...陈英;
- 一法三项：引导学生自主构建知识网络——高三化学微专题复习策略张鸿;
- 初中生物学生态文明教育的学科阐释与策略——基于《义务教育生物学课...张倩倩;陈欣;林颖韬;吴美云;
- 应用视角下信息技术学科中科学精神的培养策略周志杰;
- 信息科技“三阶六环”项目化学习的教学实践与思考——以“快乐阅读、...颜丽榕;林永和;林子杨;
- 信息技术视域下初中美术小组合作指导策略——以《装饰画》教学为例陈彩云;
- 补白
- 中小学教师工作内容现状--
- 日本中小学教师减负策略--
- 中小学教师负担整体性治理机制的建构--
- 教学法研究·小学(幼儿园)
- “读思达”教学法视域下小学语文阅读教学策略微探陈新霞;
- 基于核心素养的单元统整教学策略——以统编版六年级下册第四单元为例张慧;
- 核心素养导向下小学低年级语文过程性评价建构郑红霞;
- 大概念背景下小学数学课时学习方案设计路径研究——以《角的初步认识...陈艳珠;
- 基于批判性思维培养的小学数学教学策略探究郭文平;
- 小学数学“综合与实践”跨学科主题学习探索——以综合实践活动“‘蒜...吴秀丽;叶晓玲;
- 基于“教-学-评”一体化的小学道德与法治“学本课堂”教学实践——以...郭惠彬;
- 本土文化视角下小微幼儿园户外体育区域游戏研究王雅瑜;
- 过程导向下的幼儿STEM科学探究活动模型实践探析李霞美;黄金顺;
- 学校与教师发展研究
- 智慧教育环境下教师数字素养的提升路径——以福建省福清华侨中学智慧...莫亮华;马丛丛;
- 三级联动的教研共同体机制创新实践探索——以福州—永泰基础教育协同...方颖;兰芳;
- 全民健身背景下中小学体育场馆的校企合作模式探索——以X市两种校企合...林晓平;叶福泉;
- AI赋能中学图书馆创新服务的实践探索林柳枝;
- “和融教育”理念下“和睦”家校社协同育人实践探析——以晋江市陈埭...郑小翔;
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- 本刊在中国知网建立投稿系统--