福建教育学院学报2023年11期
- 福建教育学院教工及校友美术作品展
- 湖面藕花桥上月 窗前流水枕边书叶敬宗;
- 德育与公民教育
- 弘扬建党精神 打造多元融合的师范教育实践育人新平台林榕;
- 初中道德与法治“情理教育”课堂的实践探索韦主信;
- 黄炎培职业素养观下中职专业群课程思政的实践探索徐锡光;
- 视点关注
- 初中语文课堂学习观察评价表的研制与探索陈金缺;
- 让学生在多元评价中自然生长——以统编版初中语文七年级下册自读课《...黄种坚;
- 让教师在多元评价中自我成长——以统编版初中语文八年级下册自读课《...苏智敏;
- 课程与教材研究
- 初中语文红色文化教学中的情感思维：缺失与矫正张隽;石修银;
- 统编小学语文教材想象类习作编排特点与教学建议——以第二学段为例王少莹;
- 中小学数学衔接教学中课程思政的实践研究——以七年级下册《实际问题...陈登连;连维勇;
- 主动拓展 双向衔接——统编教材小初古诗文教学衔接策略陈妍岚;
- 教学法研究·中学
- P-YSSW:基于项目化学习理论的高中语文学习表现性评价模型研究姚闽花;
- 高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群融合创新运用策略研究——以《〈...郑仁荣;
- 群文阅读教学在中学小说教学的应用探究——以鲁迅小说为例刘海燕;
- 基于“‘教—学—评’一体化”的语文综合实践活动探索——以七年级下...游伟桦;
- 层进式“三步曲”开启群文阅读的审美教育黄辉霞;
- 遵循认知规律 提升思维品质 发展核心素养——以《等差数列概念》第...黄勇;林晴岚;
- 基于“教—学—评”一体化的初中英语学科德育实践探索——以仁爱版九...陈春秀;
- 基于多元智能理论的高中英语作业设计探究——以人教版必修二Unit 2 Wi...郑轶群;
- 以“三段论”为载体 培养高中生物科学思维郑为金;
- 指向核心素养的高中化学校本作业设计策略薛从雄;
- 疫情后中学生焦虑现状的原因调查及对策研究——以福州市A中学为例蔡隆;
- 高一新生寄宿集体生活的心理适应策略吴永南;
- STEAM理念下高中美术鉴赏教学设计探究——以湘教版第二单元第一课《原...孙清泉;
- 教学法研究·小学(幼儿园)
- “语用式表演”教学的策略与思考陈淑平;
- 基于“读思达”教学法的小学语文整本书阅读教学策略研究——以统编版...李研;
- 基于项目化学习的小学数学单元作业设计——以《长方形和正方形的面积...林丽娟;
- 思维导图：让小学数学复习可见——基于学习可视化视角杨文梅;刘颖;
- 导向深度学习的小学数学循证教学探索——以“三角形的认识”教学为例林园;
- 基于陌生化理念的小学数学思维培养策略陈兆勇;
- 主题意义引领下的小学英语单元整体教学——以闽教版《英语》Unit 6 We...张赛雪;
- 小学美术绘画课具身体验教学实践探索姚文钦;
- 小学体育“技能学困生”转化策略——基于“并脚跳短绳”教学的个案研究吴丽群;
- 亲子阅读互动性不足的原因分析及提升策略陈莉;
- 学校与教师发展研究
- 指向基础教育教学成果培育的学科品牌建设机制构建与实施——以厦门第...苏圣奎;
- 中小学教师培训精准评估的逻辑演进与路径建构黄澄辉;
- 成人学习视角下区域教研学习共同体的建构实践刘菲菲;
- 课程思政背景下中小学图书馆服务探索沈林岩;
- “双减”背景下中小学图书馆读者服务的强化策略陈慧娜;
- 补白
- 学科实践品质旁落产生的现实困境--
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- 本刊在中国知网建立投稿系统--