福建教育学院学报2023年05期
- 德育与公民教育
- 课程化视域下中职学校主题班会设计的内涵与实施——以“e路逐梦，强国...胡智华;吴琳;
- 中职思想政治课程教学中议题的选择与应用刍议——以《商品的交换和消...郑晓春;
- 小学道德与法治教学中寓言故事的价值探析肖水华;
- 福建教育学院教工及校友美术作品展
- 草书杜甫诗条幅邓建民;
- 视点关注
- “信息社会责任”的数字素养与技能培育路径与评价探析林文英;
- 通用技术项目学习中课堂评价的实施路径——以孔明锁的设计与制作项目...陈莉莉;
- 课程与教材研究
- “追光教育”理念下“光谱”课程建构的路径探析——福建教育学院附属...黄锦英;
- 跨文化交际导向下高中英语文化校本课程开发路径探析张金华;
- 高中美术版画校本课程设计路径探析黄秋洁;
- 教学研究·中学
- 小组合作学习视角下初中语文群文阅读教学策略——以部编版八年级上册...丁焕;
- 基于“剧本秀”项目式学习的整本书阅读策略——以《西游记》为例郭桂兰;张琼;
- 语文跨学科学习留住城市乡愁的应为与可为蔡鸿菲;
- 发掘乡土地理资源 培育高中生地理实践力李秀芳;
- 大观念驱动下高中英语单元整体教学的整体性评价方案赖伟昌;
- 教学研究·小学(幼儿园)
- 借鉴“生活教育” 优化语文阅读教学郑巧云;
- 基于小初衔接的文言文核心知识教学——以小学高年级为例曾臻;
- 学习任务群视域下的文言文教学探究罗诗敏;林巧铃;
- 汉字溯源：小学语文识字教学的策略探析郑敏;
- 基于学习任务单的小学语文实践活动设计董阿萍;刘宛玲;
- 巧用网络学习空间 推进整本书阅读测评段龙娥;
- 学习任务群视域下小学语文主题阅读教学的实践路径——以“神话”主题...谢迪;
- 模型意识：新课标理念下小学数学模型教学策略——以《最小公倍数》教...陈爱钦;
- 新课标背景下小学语文高阶思维培养路径探析陈秋珠;
- 学习任务群视角下“教—学—评一致”的习作单元整体教学实践——以统...杜宝治;
- 小学高段革命文化类课文的教学难点剖析和对策肖祈福;
- 基于统编版六年级教材的微写作教学探索陈友英;
- 思考·思维·思想：英语绘本悦读启智增慧实践探究叶青林;
- 大班幼儿学习准备基于幼小衔接的策略探究——以主题探究活动《鲸，搁...沈敏菁;
- 小学体育大课间活动的现状分析与策略研究王聪;
- 体育社团助力小学课后延时服务的实践研究杨清潘;
- 以社会热点建构幼儿社会性核心经验谢冰清;
- 在区域游戏中培养幼儿良好品质柯亭亭;
- 深度学习视角下的科学区环境支持策略梁媛玲;
- 自我表现·成功体验·自我效能感：幼儿自信品质培养策略——以大班角色...邓美琼;
- 学校与教师发展
- 福建省师范专业认证下教师教育课程体系重构秦敏燕;
- 省级招生考试工作队伍信息化建设的意义、问题与对策——以福建省为例张晓波;
- 考试与调查研究
- 福建省省级中小学名师名校长工作室的调查研究——基于有限理性决策理...卓余忠;
- 新课标背景下地理中考试题变化趋势与教学启示——以福建省中考地理试...沈汝丑;薛琳琼;
- 普通高中图书管理员队伍新课程适应性调查分析魏诗娥;陈坤其;
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